| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1113458556｡
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- 所蔵館：
- 一般資料｡
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- 配架場所：
- 閲覧室（にあります。）｡
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- 請求記号：
- 378/TO｡
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- 状態：
- 貸出中｡
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貸出情報｡
状態不良や出版年の古いものは、館内利用のみにさせていただく場合があります。
| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出中の資料
- 1 冊
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- 予約数
- 0 件
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書誌情報｡
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
特別支援教育のはざまにいる子どもたち(トクベツ/シエン/キョウイク/ノ/ハザマ/ニ/イル/コドモタチ)｡
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| 副書名｡ |
ギフテッド・2E・境界知能(ギフテッド/ツーイー/キョウカイ/チノウ)｡
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| 著者名等｡ |
小倉/正義‖編著(オグラ,マサヨシ)｡
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| 片桐/正敏‖編著(カタギリ,マサトシ)｡
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| 出版者｡ |
金子書房／東京｡
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| 出版年｡ |
2024.10｡
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| ページと大きさ｡ |
7,144p／21cm｡
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| 件名｡ |
発達障害｡
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| 知的障害児｡
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| 分類｡ |
378｡
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| ISBN｡ |
978-4-7608-2857-9｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| 書誌ID｡ |
1100001448520｡
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| 内容紹介｡ |
現在の特別支援教育で配慮の届きにくいギフテッド・2E・境界知能の子どもたちに焦点を当て、その教育的ニーズを理解し支援につなぐために必要なことを紹介する。コラム、Q&Aも収録。｡
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| 著者紹介｡ |
鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授、同大学発達臨床センター所長。｡
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| 北海道教育大学旭川校教育発達専攻特別支援教育分野教授。公認心理師。臨床発達心理士。｡
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